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Le guide complet des FRQ AP du gouvernement américain

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Les questions à réponse libre, ou FRQ, de l'examen AP US Government sont plus simples que celles de certains autres tests AP, mais elles peuvent quand même être difficiles si vous n'êtes pas prêt à les répondre. Dans ce guide, nous présenterons une méthode simple, étape par étape, pour répondre aux FRQ du gouvernement AP , passez en revue un exemple réel et indiquez où vous pouvez trouver des ressources pratiques supplémentaires.

Format de la section de réponse libre du gouvernement AP

La section de réponse libre dure une heure et 40 minutes et se compose de quatre questions , dont chacun vaut 12,5 % de votre score total. Ainsi, dans l'ensemble, la section à réponse libre représente la moitié de votre score total AP Gov (les 50 % restants proviennent de la section à choix multiples). Chaque FRQ vaut 3 à 6 points bruts.

Voici les quatre types de FRQ que vous obtiendrez à l'examen AP Government :

  • Application du concept (3 points bruts)
  • Analyse quantitative (4 points bruts)
  • Comparaison SCOTUS (4 points bruts)
  • Essai d'argumentation (6 points bruts)

Les questions à réponse libre vous demanderont d'intégrer vos connaissances dans les différents domaines de contenu couverts par le cours. Cela inclut l'analyse des événements politiques aux États-Unis, la discussion d'exemples et la démonstration de votre compréhension des principes généraux du gouvernement et de la politique américains. Il vous sera également demandé d'examiner les données des graphiques, de définir les termes clés et d'expliquer les rôles que jouent les différentes parties de notre gouvernement dans le système politique.

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Le tableau suivant montre spécifiquement ce que vous devez faire pour chaque FRQ du test AP Government. Toutes les informations ci-dessous proviennent du Description du cours et de l'examen AP US Government and Politics 2020 .

Question à réponse libre Objectif et évaluation
1. Application du concept Présente aux étudiants un scénario authentique. Évalue la capacité de l’élève à décrire et expliquer les effets d’une institution, d’un comportement ou d’un processus politique. De plus, cette question évalue la capacité de l'étudiant à transférer sa compréhension des concepts du cours et à les appliquer dans une nouvelle situation ou un nouveau scénario.
2. Analyse quantitative

Présente aux étudiants des données quantitatives sous la forme d’un tableau, d’un graphique, d’une carte ou d’une infographie. Cette question évalue la capacité des élèves à effectuer les tâches suivantes :

  • Décrire les données présentées
  • Décrire un modèle, une tendance, une similitude ou une différence dans les données présentées
  • Tirer une conclusion basée sur les données
  • Expliquer comment les données démontrent un principe politique, une institution, un processus, une politique ou un comportement.
3. Comparaison SCOTUS

Présente aux étudiants une description d'une affaire non requise devant la Cour suprême et de sa tenue. Cette question évalue la capacité des élèves à effectuer les tâches suivantes :

  • Identifier une similitude ou une différence entre l'affaire non requise devant la Cour suprême et une affaire spécifiée devant la Cour suprême requise dans le cours
  • Décrivez les détails, le raisonnement ou la tenue de l'affaire requise devant la Cour suprême spécifiée dans la question
  • Expliquez une similitude ou une différence dans le raisonnement ou la conclusion des deux affaires de la Cour suprême
  • Expliquer comment le raisonnement ou la conclusion dans l'affaire non requise devant la Cour suprême démontre un principe, une institution, un processus, une politique ou un comportement politique.
4. Essai d'argumentation

Évalue la capacité des étudiants à effectuer les tâches suivantes :

  • Articuler une affirmation ou une thèse défendable qui répond à la question et établit un raisonnement
  • Fournir des preuves tirées de l'un des documents fondamentaux répertoriés dans la question pour étayer la réclamation.
  • Fournir des preuves tirées d'un deuxième document fondamental ou de la connaissance des concepts de cours pour étayer la réclamation.
  • Utiliser un raisonnement pour expliquer pourquoi les preuves soutiennent l'affirmation
  • Répondre à une perspective opposée ou alternative en utilisant la réfutation, la concession ou la réfutation

FRQ du gouvernement AP : processus de solution en 5 étapes

Cette section fournit un processus étape par étape pour répondre à toute question de l'examen AP US Government. Voici un exemple de question du Description du cours et de l'examen AP Gov 2020 auquel je ferai référence tout au long afin que vous puissiez voir comment ces étapes pourraient fonctionner dans la pratique :

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Étape 1 : Lisez les phrases d'introduction et de conclusion

Les questions à réponse libre n°1 et n°3 comprendront des passages, tandis que la question n°2 comportera une image ou un graphique avec des données. Parcourez la première et la dernière phrases du passage (ou le titre du graphique pour le n°2) avant de passer aux tâches (étiqueté A-C ou A-D). Cela vous aidera à avoir une idée approximative de ce à quoi vous attendre dans le reste de la question.

C'est une bonne idée de lire les introductions et les conclusions pour tous les FRQ avant de choisir par lequel commencer. Cela pourrait vous aider à renforcer votre confiance et à améliorer votre efficacité en commençant par une question qui vous semble plus facile.

Dans l'exemple de question ci-dessus, vous liriez le titre du graphique (« Dépenses publiques d'éducation : montant dépensé par élève par État en 2014 »), puis parcourez l'image elle-même pour avoir une idée de ce qu'elle vous demande d'analyser.

body_person_holding_magnifying_glass Il est temps de chercher des indices dans vos FRQ AP Gov. (Hé, ça rime !)

Étape 2 : Identifiez (et soulignez, si vous le souhaitez) le verbe de commande

Pour chaque tâche de chaque FRQ, vous recevez des instructions spécifiques sur le type de réponse attendue ; ces instructions incluent des verbes de commande qui vous indiquent quoi faire. Il est important de savoir exactement ce que demande la question afin de pouvoir gagner tous les points.

Ces verbes de commande sont les premiers mots vous devriez vous concentrer lorsque vous abordez une question. Si vous pensez que cela vous aidera à rester concentré, tu peux souligner ces verbes .

Voici les verbes de tâche les plus couramment utilisés, tels que décrits dans le Description de l'examen AP Gov :

Comparer: Fournissez une description ou une explication des similitudes et/ou des différences.

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Définir: Donnez une signification spécifique à un mot ou à un concept.

Décrire: Fournissez les caractéristiques pertinentes d’un sujet spécifié.

Développer un argument : Formulez une affirmation et étayez-la par des preuves.

Tirer une conclusion: Utilisez les informations disponibles pour formuler une déclaration précise qui démontre une compréhension basée sur des preuves.

Expliquer: Fournir des informations sur comment et pourquoi une relation, un processus, un modèle, une position, une situation ou un résultat se produit, en utilisant des preuves et/ou un raisonnement. Expliquer « comment » nécessite généralement d'analyser la relation, le processus, le modèle, la position, la situation ou le résultat, tandis qu'expliquer « pourquoi » nécessite généralement une analyse des motivations ou des raisons de la relation, du processus, du modèle, de la position, de la situation ou du résultat.

Identifier: Indiquer ou fournir des informations sur un sujet spécifié, sans élaboration ni explication.

Dans la partie A de l'exemple de question, le verbe de commande est « identifier », indiquant que vous devez interpréter correctement les données de l’image. Dans la partie B, le verbe de commande devient « décrire », ce qui signifie que vous devrez aller plus loin et interpréter et analyser les données du graphique que vous avez trouvé.

La partie C commence par « tirer une conclusion ». ce qui signifie que vous devrez relier les preuves que vous avez trouvées dans la partie B pour parvenir à une déclaration finale (précise) sur ce que cela signifie. Enfin, la partie D commence par le verbe de tâche « expliquer », montrant que vous devez établir un lien clair entre les données de ce graphique dans leur ensemble et le principe du fédéralisme.

Étape 3 : Sachez où vous gagnerez vos points bruts

En général, chaque partie d'une question (A, B, C et D) correspondra à 1 point brut , mais toutes les questions ne sont pas comme ça.

Après avoir trouvé le verbe de tâche dans la partie de la question à laquelle vous répondez, prenez note du nombre d’exemples ou de descriptions que vous devez fournir , car chacun correspondra probablement à un point dans votre score brut pour la question. Il pourrait aussi y avoir plus d'un verbe de tâche dans une question, auquel cas vous obtiendrez probablement au moins 2 points bruts.

Pour rappel, voici le nombre maximum de points bruts que vous pouvez gagner pour chaque question (n'oubliez pas que chaque question vaut toujours le même pourcentage de votre score : 12,5%) :

  • Application du concept (3 points bruts)
  • Analyse quantitative (4 points bruts)
  • Comparaison SCOTUS (4 points bruts)
  • Essai d'argumentation (6 points bruts)

Prenez soin de répondre à la question de manière approfondie mais directe , abordant tous les points de manière à permettre aux évaluateurs d'évaluer facilement votre réponse. N'oubliez pas que vous n'avez pas besoin de rédiger une dissertation pour les trois premiers FRQ, alors allez directement à la réponse pour éviter toute ambiguïté.

Dans l’exemple de question, nous savons que vous pourrez gagner 4 points bruts. Et puisque les tâches sont divisées en quatre parties (étiquetées A-D), nous pouvons supposer que chaque partie vaudra 1 point brut .

Tu peux voir plus d'exemples de FRQ et comment ils sont notés avec les directives de notation officielles ici .

Étape 4 : Relisez votre réponse

Une fois que vous avez trouvé une réponse, relisez ce que vous avez écrit pour vous assurer que cela a du sens et répond complètement à la question . Avez-vous donné le nombre correct de descriptions ou d’exemples qui vous ont été demandés ? Votre réponse répond-elle directement à ce que demande la question ?

Si vous êtes satisfait, passez à la partie suivante de la question et revenez à l'étape 2 !

Étape 5 : Prenez votre rythme

La dernière étape consiste à garder une trace du temps afin que vous puissiez être sûr que vous suivez votre rythme efficacement et que vous ne consacrez pas trop de temps à une seule question. Pour rappel, vous aurez une heure et 40 minutes pour toute la section à réponse libre de l’examen AP Government.

Il est suggéré de consacrer le temps suivant à chaque FRQ :

Questions à réponse libre du gouvernement AP Heure suggérée
FRQ #1 : Application du concept 20 minutes
FRQ #2 : Analyse quantitative 20 minutes
FRQ #3 : Comparaison SCOTUS 20 minutes
FRQ #4 : Essai d'argumentation 40 minutes

Comme vous pouvez le constater, vous devriez consacrer à peu près autant de temps aux trois premiers FRQ et économisez la plupart de votre temps pour votre essai , ce qui nécessitera probablement le plus d’efforts des quatre.

body_us_capitol_building Le Capitole des États-Unis( Martin Falbisoner /Wikimédia Commons)

Un véritable exemple de FRQ du gouvernement AP + analyse

Passons maintenant en revue les réponses à une véritable question à réponse libre du gouvernement AP posée par le Questions publiées en 2019 pour vous montrer à quoi devraient ressembler vos réponses. Cette question est un exemple de question d'application du concept à l'examen, ce qui signifie ça vaut 3 points bruts (1 point chacune pour les parties A, B et C).

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Cette question concerne uniquement l’amendement Johnson, qui ne permet pas aux organisations religieuses de s’engager dans des activités politiques et de contribuer financièrement à des campagnes politiques. Comme l'explique ce passage, l'Alliance Defending Freedom, un groupe religieux, encourage les pasteurs à contester cette loi en participant à un événement annuel appelé Pulpit Freedom Sunday.

Ci-dessous, nous expliquons comment répondre correctement à chacune des trois parties en utilisant le directives de notation .

Partie A—1 point

La partie A vous demande de trouver un exemple d'action spécifique Le Congrès pourrait prendre des mesures pour répondre aux préoccupations de l’Alliance Defending Freedom. En d’autres termes, que pourrait faire le Congrès pour permettre à des groupes tels que l’Alliance Defending Freedom de s’exprimer librement sur les campagnes politiques ?

Notez que le verbe de commande utilisé ici est « décrire », ce qui signifie que vous devez « fournir les caractéristiques pertinentes d'un sujet spécifié » ou développer ce que vous proposez et pourquoi cela fonctionnerait.

Il y a deux réponses possibles vous pourriez écrire ici, selon les directives de notation :

  • Le Congrès pourrait adopter une loi qui annulerait l’amendement Johnson.

  • Le Congrès pourrait adopter une loi permettant aux organisations religieuses de participer plus directement à la politique.

Partie B—1 point

La partie B vous demande de approfondissez plus en détail ce que vous avez proposé dans la partie A . Vous devez expliquer comment les divisions partisanes (c'est-à-dire les différences entre les partis politiques parmi les politiciens) pourraient empêcher l'entrée en vigueur de tout ce que vous avez proposé dans la partie A (qu'il s'agisse d'une nouvelle loi ou d'un renversement de l'amendement Johnson original).

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Le verbe de tâche utilisé ici est 'expliquer,' vous devez donc utiliser des preuves pour montrer comment l'action que vous avez écrite dans la partie A pourrait être bloquée ou annulée.

Voici deux réponses possibles , selon les directives de notation :

  • Les divisions partisanes rendent plus difficile l’adoption d’une loi car les partis adhèrent à des points de vue idéologiques différents.

  • Si le Congrès et le président appartiennent à des partis politiques différents, le président pourrait menacer d’opposer son veto à la législation.

Partie C—1 point

La dernière partie de cette question à réponse libre vous demande de examiner à nouveau le scénario, cette fois du point de vue de l’Alliance Defending Freedom , ou le groupe religieux en question.

Comment l’Alliance pourrait-elle affirmer que l’amendement Johnson, qui les empêche de s’exprimer sur des questions politiques et de contribuer financièrement à des campagnes politiques, leur enlève leurs droits ?

La clé ici est de réfléchissez d’abord à quels droits il pourrait s’agir . Peut-être la liberté d’expression ou la liberté de religion ? Comme vous l'avez probablement remarqué, le verbe de tâche est 'expliquer,' donc encore une fois, vous devez utiliser de nombreuses preuves pour montrer pourquoi cette relation controversée existe entre l’Alliance et l’Amendement Johnson/le gouvernement américain dans son ensemble.

Voici des exemples de réponses que vous pourriez rédiger, conformément aux directives de notation officielles :

  • L’Alliance Defending Freedom et d’autres groupes religieux pourraient faire valoir que leurs droits au titre du premier amendement sont violés.

  • L’Alliance Defending Freedom et d’autres groupes religieux pourraient affirmer que leur liberté d’expression/de religion est violée.

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Ressources essentielles pour pratiquer les FRQ AP du gouvernement américain

Il existe plusieurs ressources que vous pouvez utiliser pour perfectionner vos compétences afin de répondre aux FRQ du gouvernement AP.

Ressources officielles du conseil d'administration du Collège

Le site Web du College Board héberge questions à réponse libre des tests précédents que vous pouvez utiliser pour vous entraîner. Je recommande de commencer par les FRQ 2019 (Malheureusement, ils ne sont pas accompagnés d'exemples de réponses des étudiants), car celles-ci ressembleront le plus aux questions que vous recevrez le jour du test.

Une fois que vous les aurez utilisés, vous pourrez consulter FRQ du test 2018 et antérieurs ; la plupart d'entre eux sont accompagnés d'exemples de réponses d'étudiants afin que vous puissiez voir à quoi ressemble une bonne réponse.

Si vous espérez pratiquer les FRQ dans le cadre d'un test complet, voici quelques liens vers examens antérieurs du gouvernement AP que vous pouvez télécharger (comme toujours, priorisez les tests les plus récents) :

parcours de vente par correspondance d'arbre binaire

Ce sont de loin les meilleurs exemples de questions à réponse libre du gouvernement américain AP que vous puissiez obtenir, car elles représentent le plus précisément ce que vous verrez lors du test réel.

Livres de revue du gouvernement AP

Les livres de révision du gouvernement AP sont également des ressources solides pour la pratique de la réponse libre, bien qu'ils varient beaucoup en qualité.

Le livre de préparation de la Princeton Review pour AP Gov comprend cinq tests pratiques complets , il devrait donc y avoir des tonnes de questions à réponse libre que vous pouvez utiliser pour perfectionner vos compétences. Livre de critique du gouvernement américain de l'AP de Barron propose également des tests pratiques utiles et des questions à réponse libre.

Si vous utilisez ces questions non officielles à réponse libre pour vous entraîner, assurez-vous simplement de intercalez-les avec des questions officielles du College Board afin que vous ayez une idée précise de ce à quoi vous attendre lors du test réel.

body_reviewbooks.webp Les livres de révision peuvent être d'excellentes ressources pour les questions pratiques à réponse libre et à choix multiples, et pour trouver des stratégies de test que vous n'auriez peut-être pas découvertes par vous-même.

Récapitulatif : tout ce qu'il faut savoir sur les FRQ du gouvernement américain AP

Les quatre questions à réponse libre de l'examen AP US Government and Politics peuvent être abordées méthodiquement pour gagner le nombre maximum de points.

Lisez d’abord l’introduction et la conclusion de la question afin de vous repérer. Ensuite, pour chacune des parties distinctes, identifiez le verbe de tâche, déterminez où vous gagnerez vos points bruts et vérifiez votre réponse pour toute pièce manquante ou erreur d'inattention.

Tu devrais aussi votre rythme de sorte que vous ne consacrez pas plus de 20 minutes chacune aux trois premières questions et 40 minutes à la dissertation.

Je suggère de pratiquer au moins quelques questions à réponse libre avant de passer l'examen AP. La meilleure ressource à utiliser est le site Web du College Board, qui contient une archive des questions passées accompagnées de directives de notation et d'exemples de réponses des étudiants. Ces questions sont assez simples par rapport aux questions à réponse libre des autres tests AP une fois que vous les maîtrisez !

Et après?

Vous ne savez pas par où commencer dans votre préparation AP ? Notre plan en cinq étapes vous préparera à passer n'importe quel test AP.

S'il vous manque certaines de vos notes que vous devez étudier pour AP Gov, consultez cet article avec des liens vers tout le contenu que vous devez connaître pour le test. Vous pouvez également en apprendre davantage sur le test dans son ensemble avec notre guide complet d'examen du gouvernement et de la politique de l'AP .

Avez-vous un score cible en tête pour cet examen ? Apprenez-en davantage sur ce qu'il faut pour obtenir un 5 à un test AP. et si vous devriez en viser un vous-même.

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