Vous avez étudié dur, et maintenant le moment est venu de vraiment tester ce que vous maîtrisez ! Êtes-vous prêt à essayer 12 des questions les plus difficiles pour honorer le Section Lecture et Écriture de Digital SAT ?

J'ai passé au peigne fin tous les tests pratiques officiels pour trouver les questions d'écriture SAT les plus difficiles. Si vous réussissez tout cela, vous êtes vraiment un maître de cette section.

Pourquoi devrais-je me soucier des questions les plus difficiles ?

Savoir quoi faire lorsque vous répondez à des questions difficiles est un élément clé de votre stratégie de test que vous devez élaborer à l'avance. Vos scores cibles vous aideront à déterminer quoi faire.

Il est particulièrement important de penser à rédiger des questions maintenant que la lecture et l'écriture sont devenues une seule section du test numérique SAT. Vous pouvez en savoir plus sur toutes les modifications apportées au SAT numérique dans notre article d'expert.

700 à 800 buteurs

Cherchez-vous à obtenir un score compris entre 700 et 800 en lecture et en écriture ? Si tel est le cas, c'est le genre de questions que vous devrez maîtriser pour obtenir votre score là où vous le souhaitez.

500 à 600 buteurs

En revanche, si vous cherchez àscore compris entre 500 et 600 en lecture et en écriture, vous n'êtes pas obligé de répondre correctement à toutes les questions sur la lecture et l'écriture SAT pour atteindre votre score cible. Donc, si vous passez le test et que vous rencontrez une question aussi déroutante que celles énumérées ci-dessous, vous avez officiellement la permission de deviner !

Quoi qu’il en soit, de bonnes stratégies d’étude sont votre meilleur pari pour obtenir le score souhaité. Vous ne savez pas par où commencer ? Consultez notreguide pour étudier pour le nouveau SAT numérique, puis lisez notre explication complète de toutes les règles de grammaire que la section SAT Reading and Writing testera.

Ne vous inquiétez pas, ce n'est pas aussi grave qu'il y paraît.

Quelles questions sont les plus difficiles ?

En guise de rappel rapide, la section SAT Reading and Writing pose des questions à choix multiples basées sur la lecture de passages. Les questions testent votre compréhension de grammaire, ponctuation, choix des mots et logique d'écriture . Pour un aperçu complet de toute la grammaire testée sur le Writing SAT , consultez notre guide.

Le College Board avait l'habitude de classer les questions SAT en fonction de leur difficulté, mais ils ne le font plus. Alors, comment ai-je identifié les questions les plus difficiles ? Et qu’est-ce qui rend certaines questions plus difficiles que d’autres ?

Même si le SAT numérique ne propose plus de questions pièges, il arrive encore souvent que plusieurs choix de réponses semblent valables. Parfois, c'est parce queles questions testent plusieurs compétences en même temps: un détail de ponctuation combiné à votre capacité à comprendre la logique d'un passage, par exemple, ou une règle de grammaire combinée à un usage correct d'un idiome. D'autres fois, c'est parce queles questions vous font vous concentrer simultanément sur un petit problème au niveau de la phrase et sur un problème plus vaste impliquant plusieurs paragraphes.

Ces questions sont vraiment difficiles... mais pas aussi difficiles que de rouler cette botte de foin pour ces enfants.

Alerte spoil

Avant de vous montrer les questions SAT de lecture et d'écriture les plus difficiles, je dois écrire une petite alerte spoiler.

Ce sont de vraies questions tirées des tests pratiques officiels SAT complets. Si vous êtes susceptible de vous souvenir d'eux et de leurs réponses pour toujours, il est probablement préférable que vous lisiez le reste de cet article après avoir suivi tous les SAT d'entraînement.

Passons aux questions !

Ces questions représentent une variété de concepts avec lesquels le SAT pense que les étudiants auront le plus de difficultés. N'oubliez pas : toutes ces questions proviennent de passages de 25 à 150 mots, puisque toute la section Lecture et écriture du SAT est basée sur des passages.

Essayez-les et voyez comment vous vous en sortez. Si vous voulez vraiment vous mettre au défi, limitez votre temps pour chaque question à 40 secondes.

Chaque question est suivie de la réponse et d'une explication.

question 1

Faire du bénévolat, ou donner gratuitement du temps pour un service communautaire, est une forme précieuse d'engagement civique, car aider une communauté est également bon pour la société dans son ensemble. Dans une enquête menée auprès de jeunes aux États-Unis, la plupart des jeunes ont déclaré qu'ils pensaient que le volontariat était un moyen d'aider les gens à un niveau individuel. Parallèlement, seulement 6 % des jeunes ont déclaré qu'ils pensaient que le volontariat était un moyen de contribuer à résoudre les problèmes de la société en général. Ces réponses suggèrent que ______

Quel choix complète le plus logiquement le texte ?

A. De nombreux jeunes pensent qu'ils ne peuvent faire du bénévolat qu'au sein de leur propre communauté.
B. le bénévolat peut être encore plus utile que de nombreux jeunes ne le pensent.
C. Le volontariat peut aider la société dans son ensemble plus qu'il ne peut aider les individus.
D. De nombreux jeunes ne savent peut-être pas comment trouver des moyens de donner de leur temps.

Le défi

L’objectif principal de cette question est de voir si vous pouvez comprendre comment un paragraphe doit se dérouler logiquement.

Ce qui rend les choses difficiles, c’est que deux des réponses (B et C) semblent tout aussi logiquement plausibles.

Répondre

B

Explication

Dans un paragraphe, une phrase de conclusion devrait logiquement compléter la discussion, en utilisant ce que disaient les phrases précédentes pour pousser le point du passage un peu plus loin.

Dans ce paragraphe, le choix B est la meilleure réponse car il conclut de la manière la plus logique la discussion du paragraphe sur le volontariat. . Pourquoi? Parce que les données contenues dans ce paragraphe suggèrent que de nombreux jeunes ne comprennent pas toute l’ampleur de l’utilité du volontariat pour la société. Cela suggère que c'est vrai quele volontariat peut être encore plus utile que de nombreux jeunes ne le pensent (choix B).

Les choix A, C et D sont tous incorrects car ils tirent des conclusions basées sur des informations qui n'est-ce pas suggéré dans le texte. Rien n’indique que les jeunes croient qu’ils ne peuvent faire du bénévolat que dans leur propre communauté (choix A).que le volontariat peut profiter davantage à la société qu’aux individus (choix C), ou que de nombreux jeunes ne savent pas comment faire du bénévolat (choix D).

Vous verrez ce modèle dans d'autres questions de lecture et d'écriture SAT qui traitent de la logique des textes :un choix de réponse tire une conclusion basée sur les suggestions faites dans le texte, et les trois autres choix de réponse tirent des conclusions basées sur des informations qui ne sont pas incluses dans le texte.

Une façon de rendre le volontariat plus populaire ? Plus de chiens.

question 2

Des dessins au trait sont gravés dans le désert de Nazca au Pérou, si grands qu’ils ne peuvent être entièrement vus que d’en haut. Les archéologues connaissent ces lignes depuis les années 1920, lorsqu'un chercheur en a repéré quelques-unes sur un contrefort voisin, et depuis lors, ils étudient les marques. Les efforts des archéologues de ______ sont soutenus par des drones qui capturent des photographies aériennes à haute résolution des lignes.

Quel choix complète le texte avec la transition la plus logique ?

R. Actuellement,
B. En comparaison,
C. Pourtant,
D. Cependant

Le défi

Cette question vérifie si vous comprenez comment utiliser les transitions. Les transitions doivent fournir un signal logique indiquant que les informations contenues dans la phrase actuelle s'appuient sur l'action décrite dans une phrase précédente.

Répondre

UN

Explication

Une astuce consiste simplement à masquez la transition qui a été mise ici et lisez les deux phrases sans elle . De cette façon, vous pouvez vous concentrer sur les informations présentées et vous faire votre propre idée sur la manière de donner un sens au flux logique de ces informations.

Actuellement (bonne réponse A) indique logiquement que l’utilisation de drones pour la recherche actuelle s’appuie sur la recherche archéologique décrite dans la phrase précédente.

En comparaison (le choix B) établit une comparaison illogique entre l'utilisation de drones pour la recherche actuelle décrite dans la phrase actuelle et la recherche archéologique en cours décrite dans la phrase précédente.

Pourtant (choix C) signale illogiquement que l’utilisation de drones pour la recherche actuelle a lieu malgré les recherches archéologiques décrites dans la phrase précédente.

Cependant (le choix D) établit un contraste illogique entre l’utilisation de drones pour les recherches décrites dans la phrase actuelle et les recherches archéologiques en cours décrites dans la phrase qui la précède.

Les choix B, C et D sont tous incorrects car ils ne montrent pas que l’utilisation de drones s’inscrit dans la continuité actuelle des recherches décrites dans les phrases précédentes du texte.

Répondez correctement à des questions comme celles-ci et vous donnerez au College Board ses « déserts ». (Vous voyez ce que nous avons fait là-bas ?)

question 3

En évaluant les films du réalisateur japonais Akira Kurosawa, ______ a manqué son engagement tout aussi profond dans les traditions artistiques japonaises telles que le théâtre Nô.

Quel choix complète le texte pour qu'il soit conforme aux conventions de l'anglais standard ?

A. De nombreux critiques se sont concentrés sur l’utilisation par Kurosawa de sources littéraires occidentales, mais
L’utilisation par B. Kurosawa des sources littéraires occidentales a fait l’objet de nombreuses critiques, qui
C. De nombreux critiques se sont concentrés sur l’utilisation par Kurosawa des sources littéraires occidentales, mais ils
D. De nombreuses critiques se sont concentrées sur l’utilisation par Kurosawa des sources littéraires occidentales ; ils

Le défi

Cette question teste votre compréhension deplacement du modificateur de sujet.En d’autres termes, il s’agit de tester vos connaissances sur l’endroit où un modificateur doit être placé par rapport à une phrase nominale dans une phrase.

Le défi ici est que, à première vue, il peut être difficile de déterminer qui est réellement le sujet de la phrase.. C’est parce que le sujet n’est pas précisé dans le passage ! Vous devrez utiliser des indices contextuels et les retrouver dans les choix de réponses.

Répondre

UN

Explication

Le choix A est la bonne réponse car il fait de la phrase nominale le sujet de la phrase de nombreux critiques. Cela place également le sujet à l'endroit le plus logique dans la structure de la phrase : juste après la phrase de modification,dans l'évaluation des films du réalisateur japonais Akira Kurosawa.

Les choix B, C et D sont tous incorrects car ils entraînent des modificateurs en suspens. Un modificateur suspendu estune phrase ou une clause qui modifie un mot qui n'est pas prononcé dans la phrase. Chacun de ces choix suggère qu'un sujet autre que de nombreux critiques évaluent les films de Kurosawa, ce qui est illogique et incorrect.

Les modificateurs suspendus sont notoirement délicats. Si vous avez besoin d'un peu de pratique supplémentaire, consultez notre guide des modificateurs défectueux !

Si vous voulez répondre correctement à ces questions, assurez-vous que le placement du modificateur correspond au sujet.

Question 4

Lors de fouilles archéologiques en Espagne en 2014, Vicente Lull et son équipe ont découvert le squelette d'une femme d'El Algar, une société de l'âge du bronze ancien, enterré avec des objets de valeur signalant une position de pouvoir élevée. Cette découverte pourrait persuader les chercheurs qui soutenaient que les sociétés de l’âge du bronze étaient dirigées par des hommes de ______ que les femmes pouvaient également occuper des rôles de leadership.

Quel choix complète le texte avec le mot ou la phrase le plus logique et le plus précis ?

A. renoncer
B. admettre
C. réfuter
D. exiger

Le défi

La lecture et l'écriture SAT comprennent plusieurs questions de mots et d'expressions en contexte . Celui-ci vous demande de choisissez le choix de réponse qui complète très logiquement la discussion du texte de l'importance des fouilles archéologiques de 2014 à El Algar.

Cette question est difficile parce quedeux des réponses (réponses B et C) peuvent logiquement compléter la phrase. Mais si l’on regarde la phrase dans le contexte de l’ensemble du paragraphe, une seule réponse (réponse B) complète logiquement toute la discussion.

Répondre

B

Explication

La réponse B est correcte car la signification du mot admettre s’inscrit logiquement dans le contexte plus large du passage de lecture. jeDans ce contexte, admettre signifie admettre que quelque chose est vrai après avoir initialement nié cette vérité. Alors que le texte suggère que certains chercheurs pensent que les sociétés de l'âge du bronze étaient gouvernées par des hommes, l'enterrement d'une femme avec des objets de valeur suggère que les femmes pourraient également avoir occupé des postes de pouvoir. Pour cette raison, le texte implique que l’affirmation selon laquelle seuls les hommes occupaient des postes de direction dans ces sociétés est invalide. Cela signifie que les chercheurs qui partagent cette conviction devront peut-être reconsidérer leur opinion.

Les choix de réponse A et D sont incorrects car les significations de renoncer et d’exiger ne s’appliquent pas logiquement aux actions entreprises dans ce contexte.

Le choix de réponse C est illogique car réfuter signifie montrer que quelque chose est faux. Étant donné que les phrases précédentes du texte présentent des preuves que les femmes occupaient des postes de direction, affirmer que ces résultats pourraient persuader les chercheurs de réfuter ces preuves n’a pas de sens dans le contexte.

La clé des questions sur les mots et expressions en contexte estplacer chaque choix de réponse dans la phrase fournie, puis la lire dans son contexte plus largede tout le passage. Si un choix de réponse a du sens dans l’ensemble du passage, il y a de fortes chances qu’il soit correct !

C'est Bill. Il est resté bloqué sur une question de mots et d'expressions en contexte. Ne laisse pas ça être toi !

Question 5

Les couvertures artistiques de la sculpteure Sénèque Marie Watt se déclinent dans une gamme de formes et de tailles. En 2004, Watt a cousu des bandes de couvertures ensemble pour créer un ______ de 10 x 13 pouces. En 2014, elle a disposé les couvertures pliées en deux grandes piles, puis les a coulées en bronze, créant deux piliers incurvés en bronze bleu de 18 pieds de haut. .

Quel choix complète le texte pour qu'il soit conforme aux conventions de l'anglais standard ?

A. échantillonneur plus tard,
B. échantillonneur ;
C. échantillonneur,
D. sampler, plus tard,

Le défi

Pour réussir, vous devez comprendre commentcoordonner les propositions principales dans une phrase en utilisant points-virgules spécifiquement.

Ce qui rend celui-ci difficile, c'est la présence de plusieurs choix de réponses qui divisent les clauses principales en utilisant une virgule au lieu d'un point-virgule.. Chaque choix de réponse utilisant une virgule entraînerait une épissure de virgule, ce qui est une erreur de ponctuation très courante.

Répondre

B

Explication

Le texte fourni comprend deux clauses principales, qui doivent toujours être séparées par un point, un point-virgule ou une virgule. et une conjonction de coordination (et, mais, ou, pas, pour, donc, encore). Aucun des choix de réponse qui utilisent des virgules n'inclut de conjonction de coordination, donc le choix de réponse B, qui utilise un point-virgule, est la seule option correcte.

Les choix de réponse A, C et D aboutissent tous à une épissure par virgulecar ils séparent deux propositions principales à l'aide d'une virgule mais pas de conjonction de coordination. Cela signifie que ces trois choix de réponses sont incorrects !

Voilà à quoi ressemble l'art de Marie Watt.
(Marie Watt / Musée d'art de Tacoma)

Question 6

La ville de Pompéi, qui a été ensevelie sous les cendres suite à l'éruption du Vésuve en 79 de notre ère, continue d'être étudiée par les archéologues. Malheureusement, comme l'atteste ______, les fouilles archéologiques ont perturbé les dépôts de cendres sur le site, entraînant la perte de précieuses informations sur l'éruption.
Quel choix complète le texte pour qu'il soit conforme aux conventions de l'anglais standard ?

A. les chercheurs Roberto Scandone et Christopher Kilburn,
B. chercheurs, Roberto Scandone et Christopher Kilburn
C. chercheurs Roberto Scandone et Christopher Kilburn
D. chercheurs Roberto Scandone et Christopher Kilburn

Le défi

C'est une autre question de ponctuation, mais celle-ci vous demande de montrer que vous savez comment ponctuer une phrase nominale coordonnée restrictive.

Cette question peut être délicate car les clauses non restrictives qui apparaissent au milieu d'une phrase incluent souvent des noms propres… et ces clauses utilisent toujours des virgules. Ces choix de réponses incluent un ensemble de noms propres, mais comme ils créent une clause restrictive dans le contexte de la phrase fournie, ils n'ont pas besoin de virgules.

Répondre

C

Explication

Le choix de réponse C est la bonne réponse car il n'y a pas besoin de ponctuation pour distinguer la phrase nominale coordonnée les chercheurs Roberto Scandone et Christopher Kilburn. L’utilisation de la ponctuation séparerait les chercheurs de noms et la phrase nominale coordonnée Roberto Scandone et Christopher Kilburn n’est pas logique.

Étant donné que les choix A, B et D séparent tous le syntagme nominal par des virgules, chacun de ces choix de réponse est incorrect.

C'est Pete. Pete est resté bloqué sur une question de ponctuation lors de son test Digital SAT. Pauvre Pete.

Question 7

En tant que premier président du Mexique issu d'une communauté autochtone, Benito Juarez est devenu l'une des figures les plus ______ de l'histoire de son pays : parmi les nombreuses réalisations significatives de son long mandat (1858-1872), Juarez a consolidé l'autorité du gouvernement national et fait progresser les droits des peuples autochtones.

Quel choix complète le texte avec le mot ou la phrase le plus logique et le plus précis ?

A. imprévisible
B. important
C. secret
D. ordinaire

Le défi

Répondre

B

Explication

Pour trouver la bonne réponse à cette question, vous devez considérer chaque choix de réponse dans le contexte de l’ensemble du passage. La façon dont le président Juarez est décrit dans le texte indique qu'il a réalisé des réalisations importantes pendant son mandat. Pour cette raison, la bonne réponse est importante (choix de réponse B), c'est-à-dire marqué par un travail ou une conséquence important.

caractère Java en entier

Imprévisible (choix A) est incorrect car rien dans le texte ne suggère que le président Juarez a agi d’une manière imprévisible.

Il en va de même pour les choix de réponse C et D. Rien dans le texte ne suggère que le président Juarez était secret, et le texte sous-entend qu'il était loin d'être ordinaire !

Parce que les choix de réponses A, C et D ne sont pas logiques et précis dans le contexte du passage, ils sont incorrects.

Benoît. Beau!

Question 8

Les atomes dans un synchrotron, un type d'accélérateur de particules circulaire, se déplacent de plus en plus vite jusqu'à ce qu'ils ______ un niveau d'énergie souhaité, auquel cas ils sont détournés pour entrer en collision avec une cible, brisant les atomes.

Quel choix complète le texte pour qu'il soit conforme aux conventions de l'anglais standard ?

A. atteindra
Enfreindre
C. avait atteint
D. atteignent

Le défi

Cette question teste vos connaissances sur temps de verbe .

Ce qui rend cette question compliquée, c'est queil y a plusieurs verbes au présent représentés dans les choix de réponse. Vous devrez lire les choix de réponses et choisir le verbe qui correspond au temps des autres verbes de la phrase, voyager et être détourné.

Répondre

B

Explication

Étant donné que le verbe atteindre au présent est cohérent avec les verbes au présent voyager et sont détournés, le choix de réponse B est la bonne réponse. Ces trois verbes fournissent une description générale de la façon dont les atomes ont tendance à se déplacer.

Le choix A est incorrect car will reach est un verbe au futur. Il est vrai que le comportement des atomes est un mouvement récurrent, mais comme les autres verbes de cette phrase sont au présent, will reach est illogique lorsqu’il est associé à eux.

Le choix C est incorrect car avait atteint est au passé et les autres verbes de cette phrase sont au présent.

Le choix D est incorrect car are reach est au présent progressif et est illogique lorsqu'il est associé aux autres verbes au présent dans cette phrase.

Oui, ça peut accélérer les particules. Mais peut-il comprendre l’accord sujet/verbe ?

Question 9

En hiver, le régime alimentaire des macaques japonais, également appelés singes des neiges, est davantage influencé par la disponibilité alimentaire que par les préférences alimentaires. Bien que les singes préfèrent manger de la végétation et des invertébrés terrestres, ces sources de nourriture peuvent devenir indisponibles en raison de l'étendue de la couverture de neige et de glace, ce qui oblige les singes à chasser les animaux marins dans les cours d'eau qui n'ont pas gelé.
Quel choix complète le texte pour qu'il soit conforme aux conventions de l'anglais standard ?

A. forces
B. forcer
C. forcer
D. forcé

Le défi

Ici, le défi se décline en deux parties. Premièrement, la deuxième phrase est une phrase longue et complexe qui prend en sandwich une proposition indépendante entre deux propositions dépendantes. Il faut vraiment ralentir pour trouver le bon verbe.

Deuxièmement, cette question esttester l'utilisation de formes verbales finies et infinitives dans une phrase.Votre tâche est de déterminer si un verbe fini ou infini complète la proposition principale de la phrase, ces sources de nourriture peuvent devenir indisponibles en raison de l'importante couverture de neige et de glace.

Répondre

C

Explication

Tout d’abord : définissons la différence entre les verbes finis et infinis.

Verbe fini les formulaires montrent le temps, la personne et le nombre (Je pars, elle part, nous y sommes allés, etc.), tandis que formes verbales infinies ou non finies ne le faites pas montrer le temps, la personne ou le nombre. Ces verbes apparaissent généralement sous la forme infinitive, avec ou sans to (aller, partir). Parfois, ils apparaissent également sous les formes -ing ou -ed.

Les clauses subordonnées, comme celle que nous remplissons dans la question ci-dessus, utilisent généralement des verbes non finis.

Le participe présent non fini forçant forme correctement une phrase participative qui complète la proposition principale, donc le choix C est la bonne réponse.

Le verbe force au présent (choix A) et le verbe au passé forcé ne sont pas corrects ici car ce sont des verbes finis et ne peuvent pas être utilisés pour compléter la proposition principale.

Le choix B est un peu délicat. Forcer est un infinitif non fini et pourrait être utilisé pour créer une proposition subordonnée qui complète la proposition principale. Mais les infinitifs to sont généralement utilisés pour exprimer un but. Puisque rien dans la phrase n’implique que les sources de nourriture deviennent indisponibles dans le but de forcer les singes à chasser, le choix de réponse B est incorrect.

Ce sentiment quand les singes ont une meilleure piscine que vous.
(Brian Jeffery Beggerly / Flickr)

Question 10

Les agents littéraires estiment que plus de la moitié de tous les livres de non-fiction attribués à une célébrité ou à une autre personnalité publique sont en fait écrits par des nègres, des auteurs professionnels qui sont payés pour écrire d'autres ______ mais dont les noms n'apparaissent jamais sur les couvertures des livres.

Quel choix complète le texte pour qu'il soit conforme aux conventions de l'anglais standard ?

A. les histoires des gens
B. l'histoire des gens
C. histoires des peuples
D. l'histoire des gens

Le défi

Pour répondre correctement à cette question, vous devez avoir une solide compréhension des noms pluriels et possessifs. Cette question est difficile parce quechaque choix de réponse comprend deux noms, et chacun doit être sous la forme correctepour le contexte de la phrase fournie.

Répondre

UN

Explication

Le choix A est correct parce que le nom possessif pluriel peuple et le nom pluriel histoires signalent correctement qu'il y a plus d'une histoire de plus d'une personne.

Le choix B inclut le nom pluriel peuples et le nom possessif singulier histoire, qui ne sont pas corrects dans le contexte de la phrase fournie.

Le choix C inclut également le nom pluriel de peuples, ce qui est incorrect. Dans le choix D, le nom possessif singulier story's apparaît à nouveau, ce qui est incorrect car le texte nécessite un nom pluriel pour adhérer aux conventions de l'anglais standard.

C'est Larry. Larry est resté bloqué sur une question écrite. Pauvre Larry.
( Lui donner )

L'essentiel

Les questions les plus difficiles sur Section lecture et écriture du SAT sont difficiles car ils :

• tester plusieurs compétences en grammaire, en édition ou en ponctuation à la fois
• avoir au moins deux choix de réponses très plausibles
• avoir des choix de réponses qui donnent l'impression que la question teste un concept, alors qu'elle teste en réalité quelque chose de totalement différent

Une façon de surmonter ces parties difficiles du test consiste à dissimuler les choix de réponses (y compris le texte original) et à lire les parties du passage qui ne sont pas en question. De cette façon, vous pouvez vous forger votre propre opinion sans influence sur :

• la progression logique de l'argumentation du passage
• la façon dont les différentes phrases, ou les différentes parties d'une phrase, sont liées les unes aux autres
• comment rempliriez-vous la pièce manquante

Ensuite, vous pouvez trouver le choix de réponse qui correspond le plus à vos propres pensées, plutôt que de vous égarer en travaillant à rebours à partir des choix de réponse.

Et après?

Le Digital SAT a peaufiné le fonctionnement de la section Lecture et Écriture. Obtenez tout le scoop dans notre guide SAT numérique ultime.

Avez-vous commis des erreurs ? Si tel est le cas, vous pouvez utiliser ces problèmes pour vous aider à identifier les domaines avec lesquels vous rencontrez des difficultés et à concentrer vos études pour obtenir un excellent score en lecture et en écriture SAT.

Vous voulez apprendre d’autres stratégies pour la lecture et l’écriture SAT ? Consultez nos articles pour améliorer votre score, obtenir un score parfait , et comment étudier au mieux .